Alle Artikel mit dem Schlagwort: Innovative Lehrprojekte

Der Blick auf’s Spielbrett… (Foto: © MID GmbH, Jürgen Schmidtlein)

Projektmanagement spielerisch vermitteln: FOM Lehrende präsentieren Gamification-Ansatz

Gipfeleroberer heißt das Spiel, das Prof. Dr. Ilse Hartmann und Prof. Dr. Klemens Waldhör im Rahmen des Förderprogramms „Innovative Lehrprojekte“ an der FOM Hochschule entwickelt haben. Zielsetzung: Studierenden verschiedene Methoden des Projektmanagements zu vermitteln. Das Interesse an dieser Kombination aus Lehre und Gamification ist groß: Die beiden Wissenschaftler stellen das Spiel sowohl auf der Informatik […]

Präsenzlehreplus in der Praxis: Ein Blick auf die Lehrstrategie der FOM Hochschule

Präsenzlehreplus in der Praxis: Ein Blick auf die Lehrstrategie der FOM Hochschule

Das KCD KompetenzCentrum für Didaktik in der Hochschullehre für Berufstätige hat seine eigene Schriftenreihe gestartet. Der erste Band mit dem Titel „Innovative Lehre an der FOM Hochschule anhand ausgewählter Praxisbeispiele“ dreht sich um die Lehrstrategie der Hochschule und dokumentiert den Status quo des Förderprogramms Innovative Lehrprojekte. Den Einstieg gestaltet Prof. Dr. Sabine Fichtner-Rosada. Die Leiterin […]

Dozentenvollversammlung 2017

Dozentenvollversammlung 2017

Über 400 Professorinnen und Professoren, Dozentinnen und Dozenten waren in den VIP-Bereich des RWE Stadions an der Hafenstraße in Essen gekommen. Bevor das Gespräch und der Austausch mit den Kolleginnen und Kollegen ausreichend Zeit und Raum bekamen, gab die Leitung der Hochschule kurze Überblicke über Geleistetes und zu Leistendes. Dabei streiften die Damen und Herren […]

Per WBT lernen, Projekte zu managen

Innovative Lehrprojekte im Porträt: Per WBT lernen, Projekte zu managen

Kai Klug steht vor einer Herausforderung: Der Projektmanager soll für seinen Arbeitgeber – den Energieversorger StarkStrom – ein Konzept zur Umsetzung einer Work Life Balance erarbeiten. Wie er sich dieser Aufgabe nähert und sein weiteres Vorgehen definiert, ist in einem Web Based Training dokumentiert, das aktuell im Rahmen von ProjectHelpDesk (PHD) entsteht – gefördert durch […]

Innovative Lehrprojekte im Porträt: Juristische Sachverhalte graphisch darstellen

Innovative Lehrprojekte im Porträt: Juristische Sachverhalte graphisch darstellen

Beim juraGraph treffen Recht und Informatik aufeinander: Zielsetzung des Projektes von Prof. Dr. Patrick Havel und Prof. Dr. Kerstin Wolf ist es, juristische Sachverhalte visuell darzustellen – und zwar mit Hilfe der Graphen- und Automatentheorie. „Konkret heißt das: Wir nutzen in der Informatik übliche Diagramme, Ellipsen und Pfeile, um in Vorlesungen komplexe rechtliche Bewertungen, Tatbestandsmerkmale […]

Förderprogramm „Innovative Lehrprojekte“: Das Prorektorat Lehre gratuliert den Gewinnern!

Im Januar 2015 startete unser Förderprogramm „Innovative Lehrprojekte“, welches unsere bewährte Präsenzlehre mit neuen Ideen, die gleichermaßen innovativen Charakter sowie nachhaltige Ansätze zur Lernergebnisverbesserung aufweisen, weiter vorantreiben wird. Das Förderprogramm versteht sich insbesondere als Impulsgeber für Lehr- und Lernkonzepte, die bei Erfolg langfristig Teil des bundesweiten Lehrangebots an der FOM sein werden, um so die […]